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南充top10优质的儿童语言矫正康复训练机构精选今日公布
2025/2/23 14:44:13发布者：南充康语康复训练机构
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自闭症儿童的行为特征有哪些？
自闭症儿童的行为特征会随着年龄、智商、自闭症严重程度的不同而不同。超过一半(甚至高达86%)的自闭症儿童有明显的智力障碍。其中，14.9%的人7岁后仍不会说话，35.6%的人运动能力明显较低，71.2%的人生活自理能力明显差于同龄人，只有7.1%的人能独立外出购物，少数自闭症儿童在绘画、声乐甚至计算方面都有不错的表现。
一般来说，自闭症儿童在1岁以后会出现与其他孩子明显不同的情况，家长要引起足够的重视。自闭症儿童的行为特征有哪些？
1.开始说话晚，话少
沉默是自闭症儿童较常见的表现，许多自闭症儿童在两三岁时还不会说话。还有一些孩子在2-3岁之前就已经有了表达性语言，但之后语言发育退化，言语逐渐减少甚至完全丧失。
2.缺乏社交
3个月的时候，被逗的时候很少笑，吃奶的时候也很少看妈妈和别人；4-6个月，平常的孩子已经开始知道如何区分熟悉和不熟悉。然而，自闭症儿童仍然对关爱他们所爱的人漠不关心，他们不要求拥抱，也不回应拥抱。他们对父母离家回家没有明显的情绪反应，甚至会像没听见一样叫他们的名字，因此无法与成年人建立良好的依恋关系；7-9个月是正常宝宝喜欢游戏和互动的阶段，但自闭症儿童对无生命的物体比对人更感兴趣，无法理解人脸、微笑等面部表情；10-12个月，不会用手势语言，不会玩换装游戏；一岁到一岁半是正常儿童模仿学习的较佳时期，但自闭症儿童很少模仿，不会把手指指向自己感兴趣的东西；从一岁半到近两岁，仍然喜欢一个人玩，不听从指令，对孩子爱玩的“假装游戏”没有兴趣或不会玩；2~3岁，仍不能判断人的面孔，不能正确使用你、我、他等人称代词，不懂得与人分享兴趣和经验，很少参与过家家、躲猫猫等合作游戏。
上幼儿园后不爱和其他小朋友玩，或者和其他小朋友相处容易产生矛盾。
3.兴趣爱好局限
兴趣局限是自闭症儿童的重要表现之一，表现为对某一类事物极其感兴趣，往往对光线、声音、旋转物体等非常敏感，如广告、天气预报、看地图、或观察绒毛熊等。而且他们几十分钟几小时都不会觉得无聊。要求环境保持不变，一旦环境发生变化，孩子往往会焦虑。此外，他们不能像正常儿童一样对日常声音做出反应。
4.刻板行为
刻板行为较典型的表现就是重复某些动作。比如反复开关门，反复转手，喜欢转圈跑，喜欢转瓶盖，经常拿着小瓶子睡觉等等。
自闭症儿童的行为特征有哪些？
自闭症儿童的行为特征会随着年龄、智商、自闭症严重程度的不同而不同。超过一半(甚至高达86%)的自闭症儿童有明显的智力障碍。其中，14.9%的人7岁后仍不会说话，35.6%的人运动能力明显较低，71.2%的人生活自理能力明显差于同龄人，只有7.1%的人能独立外出购物，少数自闭症儿童在绘画、声乐甚至计算方面都有不错的表现。
一般来说，自闭症儿童在1岁以后会出现与其他孩子明显不同的情况，家长要引起足够的重视。自闭症儿童的行为特征有哪些？
1.开始说话晚，话少
沉默是自闭症儿童较常见的表现，许多自闭症儿童在两三岁时还不会说话。还有一些孩子在2-3岁之前就已经有了表达性语言，但之后语言发育退化，言语逐渐减少甚至完全丧失。
2.缺乏社交
3个月的时候，被逗的时候很少笑，吃奶的时候也很少看妈妈和别人；4-6个月，平常的孩子已经开始知道如何区分熟悉和不熟悉。然而，自闭症儿童仍然对关爱他们所爱的人漠不关心，他们不要求拥抱，也不回应拥抱。他们对父母离家回家没有明显的情绪反应，甚至会像没听见一样叫他们的名字，因此无法与成年人建立良好的依恋关系；7-9个月是正常宝宝喜欢游戏和互动的阶段，但自闭症儿童对无生命的物体比对人更感兴趣，无法理解人脸、微笑等面部表情；10-12个月，不会用手势语言，不会玩换装游戏；一岁到一岁半是正常儿童模仿学习的较佳时期，但自闭症儿童很少模仿，不会把手指指向自己感兴趣的东西；从一岁半到近两岁，仍然喜欢一个人玩，不听从指令，对孩子爱玩的“假装游戏”没有兴趣或不会玩；2~3岁，仍不能判断人的面孔，不能正确使用你、我、他等人称代词，不懂得与人分享兴趣和经验，很少参与过家家、躲猫猫等合作游戏。
上幼儿园后不爱和其他小朋友玩，或者和其他小朋友相处容易产生矛盾。
3.兴趣爱好局限
兴趣局限是自闭症儿童的重要表现之一，表现为对某一类事物极其感兴趣，往往对光线、声音、旋转物体等非常敏感，如广告、天气预报、看地图、或观察绒毛熊等。而且他们几十分钟几小时都不会觉得无聊。要求环境保持不变，一旦环境发生变化，孩子往往会焦虑。此外，他们不能像正常儿童一样对日常声音做出反应。
4.刻板行为
刻板行为较典型的表现就是重复某些动作。比如反复开关门，反复转手，喜欢转圈跑，喜欢转瓶盖，经常拿着小瓶子睡觉等等。
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